دوم مهرماه؛ شروع سال تحصیلی جدید/ تلاش برای بازگرداندن ۴۰ هزار بازمانده از تحصیل به مدرسه
تاریخ انتشار: ۲۷ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۳۸۴۲۰
رئیس ستاد ملی پروژه مهر با اشاره به تمهیدات وزارت آموزش و پرورش برای بازگشایی مدارس گفت: جشن شکوفهها ۳۱ شهریور و شروع سال تحصیلی دوم مهرماه سال جاری است. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ مهدی کاظمی رئیس ستاد ملی پروژه مهر در یک برنامه تلویزیونی درباره تمهیدات اندیشیده شده در بازگشایی مدارس با اشاره به اینکه این برنامه یکی از ابر برنامههای وزارت آموزش و پرورش محسوب میشود، بیان کرد: نیازمند برنامهریزی منسجم هستیم و در این راستا وزارت آموزش و پرورش از ابتدای امسال زمینهسازی برای حضور بیش از 15 میلیون دانشآموز و 900 هزار فرهنگی برای حضور در 120 هزار مدرسه را شروع کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: زنگ آغاز سال تحصیلی و گرامیداشت دفاع مقدس دوم مهر نواخته میشود؛ همچنین جشن شکوفهها و غنچهها نیز روز پنجشنبه 31 شهریور برگزار خواهد شد.
95 درصد ثبتنامها انجام شد
کاظمی با اشاره به ساماندهی نیروی انسانی و فضاهای آموزشی برای شروع سال تحصیلی گفت: امسال با احتساب دانشآموزان پیشدبستانی پیشبینی میکنیم 16 میلیون و 30 هزار دانش آموز داشته باشیم که از این تعداد 15 میلیون و 215 هزار دانشآموز ثبتنام کردند که حدود 95 درصد دانشآموزان را شامل میشود؛ همچنین توزیع جنسیتی آن 51 درصد پسران و 49 درصد دختران است؛ علاوه بر آن بیش از 3 میلیون و 530 هزار این جمعیت در مناطق روستایی ساکن هستند.
واکسیناسیون دانشآموزان "اختیاری" است
رئیس ستاد ملی پروژه مهر درباره تمهیدات بهداشتی لازم با توجه تداوم شیوع کرونا اظهار کرد: تا پایان سال تحصیلی گذشته بیش از 80 درصد دانشآموزان بالای 12 سال دوز دوم واکسن را دریافت کرده بودند و الان هم واکسیناسیون اختیاری است، اما به دانشآموزان بالای 12 سال توصیه میکنیم دوز یادآور تزریق کنند؛ همچنین بهتر است سایر دانشآموزان هم یک دوز واکسن تزریق کنند.
وی اضافه کرد: در کنار این موضوع رعایت بهداشت فردی و استفاده از ماسک اهمیت دارد، تهویه کلاسها هم با خریداری و نصب تهویه توسط سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس انجام شده است.
معاون آموزش متوسطه درباره برقراری عدالت آموزشی بیان کرد: عدالت آموزشی ذیل عدالت اجتماعی و از شعارهای دولت سیزدهم است و در این راستا وزارت آموزش و پرورش قرارگاه عدالت آموزشی را ایجاد کرد و با استفاده از ظرفیتهای موجود مانند خیرین، کار ویژهای در این زمینه داریم.
کاظمی تصریح کرد: پوشش تحصیلی و آموزش با کیفیت را مدنظر داریم و دو طرح پویش جهاد علمی و احسان دانش برای مناطق کمتر برخوردار در دستور کار قرار دارد علاوه بر آن شناسایی و جذب 40 هزار دانشآموز بازمانده از تحصیل را داریم که البته موضوع پیچیدهای در شناسایی و بازگرداندن پیشرو است.
رئیس ستاد ملی پروژه مهر به پوشش تحصیلی دانشآموزان در دوره اول و دوم متوسطه اشاره و بیان کرد: در شرایط کنونی پوشش تحصیلی متوسطه اول 91 درصد و پوشش تحصیلی متوسطه دوم 82 درصد است و به دنبال افزایش پوشش و کیفیت آموزش توامان هستیم.
وی درباره بهکارگیری معلمان در آستانه بازنشستگی اظهار کرد: بخشی از روشهای تامین نیرو از طریق دانشگاه فرهنگیان و بخشی از طرق دیگر است به این ترتیب که در شروع سال تحصیلی حدود 25 هزار نفر دانشآموخته دوره چهار ساله و 34 هزار معلم ماده 28 مشغول در دورههای مهارتآموزی بهکار گرفته میشوند، بخشی دیگر هم از ساعت غیرموظف همکاران شاغل و بازنشسته مشغول در دورههای ابتدایی و متوسطه همچنین همکاران در آستانه بازنشستگی تکمیل خواهد شد.
راهاندازی آزمایشی "باشگاه کارآفرینان نوجوان" برای دانشآموزان
کاظمی درباره اهمیت موضوع مهارتآموزی گفت: در متوسطه اول با استفاده از ظرفیتهای درونی وزارتخانه فعالیتهایی داشتیم که شاخصترین آن مهارت برنامهنویسی و توجه به جایگاه مطلوب در هوش مصنوعی است؛ علاوه بر آن باشگاه کارآفرینان نوجوان با مشارکت وزارت کار به طور پایلوت راهاندازی میشود.
وی اضافه کرد: همچنین قصد داریم در متوسطه دوم سهم مهارتآموزی را از طریق تربیت نیروی انسانی توانمند در حوزه خدماتی، صنعتی، کشاورزی و هنر با ایجاد هنرستانهای جدید ارتقا دهیم.
میزبانی از 1500000 کلاس اولی در روز شکوفهها/ والدین با فرزندان خود مدرسهگردی کنند 75 درصد رتبههای برتر کنکور از مدرسه سمپاد/ شهریه مدارس سمپاد چقدر است؟ 31 مرداد پایان فعالیت مدرسه تابستانه/ نمرات جدید میتواند جایگزین نمرات قبلی شودانتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: معلمان آغاز سال تحصیلی مدرسه وزارت آموزش و پرورش معلمان آغاز سال تحصیلی مدرسه وزارت آموزش و پرورش شروع سال تحصیلی دانش آموزان وزارت آموزش پوشش تحصیلی دانش آموز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۳۸۴۲۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آغاز ثبتنام آزمون جهش تحصیلی دانشآموزان/ شرایط و نحوه بررسی صلاحیتهای هوشی
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه ثبت نام دانشآموزان دوره ابتدایی متقاضی شرکت در ارزیابی جهش تحصیلی آغاز شده و میتوانند تا پایان خرداد ماه برای ثبت نام اقدام کنند، گفت: جهش تحصیلی از کلاس اول به سوم، دوم به چهارم، سوم به پنجم و چهارم به ششم دبستان انجام میشود.
الماسی در گفت و گو با ایسنا، درباره شرایط ثبت نام جهش تحصیلی گفت: در مرحله اول مدیر مدرسه پس از حصول اطمینان از شرایط دانش آموز ثبت درخواست او را در سامانه سیدا انجام می دهد، سپس بعد از تأیید درخواست توسط مدیر در سامانه سیرت، ثبت درخواست جهش توسط اولیاء در سامانه سیرت برای نوبت گیری و انجام مراحل ارزیابی در مرکز جامع سنجش انجام میشود.
وی با بیان اینکه در جهش تحصیلی آزمون هوش و بررسی روانشناختی گرفته میشود، افزود: پس از قبولی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، در پایه مورد نظر نیز بجز دروس تربیت بدنی و انضباط، آزمون اخذ میشود.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه زمان ثبت نام و آزمون هوش و بررسی روانشناختی از ۱۰ اردیبهشت تا ۳۱ خرداد است، ادامه داد: میزان بهره هوشی و بررسی روانشناختی در این آزمون در دو طبقه باهوش و پر هوش به ترتیب یک و چند پایه است.
الماسی بیان اینکه به همه اولیاء توصیه می شود تحت تاثیر بازارهای بیرونی برای آمادگی روانشناختی قرار نگیرند، گفت: والدین نگاه واقع بینانه به توانایی بچه های خود داشته باشند و تنها مرجع بررسی صلاحیت های هوشی و روانشناختی برای جهش تحصیلی، وزارت آموزش و پرورش است، لذا از آوردن نتایج مراکز بیرونی جهت تعیین جایگاه خودداری شود.
وی با بیان اینکه از تصمیمات احساسی و هیجانی برای ارتقای تحصیلی فرزندان جدا خودداری شود، افزود: قبل از ارزیابی روانشناختی، هوشی و اعلام نتیجه از امتحان درسی پایه مورد نظر خودداری کنند.
انتهای پیام